Ensino à DistâNcia E O Professor
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O documento discute o papel do professor no ensino à distância. Ele define ensino à distância como um processo de aprendizagem que usa novas tecnologias como internet para separar professor e aluno espacialmente, mas ainda permite interação. O texto também descreve os papéis pedagógico, social, administrativo e técnico do professor no ensino à distância.
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A defesa será realizada no dia 30 de abril de 2024, a partir das 14hs, em formato remoto (solicitar o link ou o local da defesa no e-mail sec_profciamb@eesc.usp.br).
http://www.profciambsaocarlos.eesc.usp.br/convite-publico-defesa-de-mestrado-de-vanice-conceicao-de-melo-simoes/
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Atividade de arte - TANGRAM Mary Alvarenga O tangram é um quebra-cabeça chinês composto de sete peças com formas geométricas distintas. O tangram é uma forma de exercitar o raciocínio lógico e a criatividade.
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Seção 5 - A Ética e Outras Ciências (Texto original de Vázquez).pdf
Seção 5 - A Ética e Outras Ciências (Texto original de Vázquez).pdfBenedito Luciano Antunes de França
Ensino à DistâNcia E O Professor
- 1. No ensino à distância a sala de aula
- 3. Segundo Moran : – É um processo de aprendizagem que faz uso de novas tecnologias, tais como: Internet; correio; rádio; TV; vídeo; CD-ROM, assim como outras tecnologias semelhantes. -Neste processo de aprendizagem o professor e aluno estão separados espacial e temporalmente, no entanto existe interacção e interlocução entre professor/aluno/ professor e entre alunos.
- 4. Pedagógica – formula objectivos comuns ao grupo, atribui tarefas e problemas, sugere leituras, coloca questões de forma criativa e estimulante, encoraja à participação, estimula a reflexão e modera discussões. Social – fala de interacção positiva e coesão entre o grupo. Promoção de encontros entre os estudantes do mesmo grupo, para que se conheçam melhor e criem relacionamentos.
- 5. Administrativa – estabelecimento com o grupo de horários, procedimentos a ter ao longo do curso, responsabilidades, saber gerir as necessidades do grupo, ou individuais que surjam. Planificação de materiais que melhor se coadunam com o grupo e tecnologias a adoptar. Técnica – criação de rotinas para a utilização de meios de comunicação por forma a não serem tropeço para o aprender e estudar do aluno.
- 6. Motivador - de realização de tarefas e actividades planeadas Facilitador – de processos interactivos entre alunos Moderador – de discussões entre alunos Colaborador – ajuda o aluno na construção do conhecimento Cooperativo – na resolução de problemas, atento a ajudar Comunicativo – utiliza ferramentas de comunicação Colega – inspirador de confiança
- 7. Morgado, Lina; in: Discursos, III Série, nº especial, pp. 125-138, Univ. Aberta, 2001 “ O papel do professor em contextos de ensino online: problemas e virtualidades Moran, José Manuel; “O que é educação a distância”